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Alunos da rede municipal realizam avaliação sobre alfabetização

Alunos da rede municipal realizam avaliação sobre alfabetização

Estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental participam da Avaliação Nacional de Alfabetização a partir desta segunda-feira (17/11) até dia 28 deste mês

 

Alunos que cursam o 3º ano do Ensino Fundamental em 26 escolas municipais realizam, a partir desta segunda-feira (17/11), a ANA (Avaliação Nacional da Alfabetização). A aplicação da prova acontece, por meio da Secretaria de Educação, até o dia 28 deste mês e envolve 2.124 alunos. A avaliação faz parte do Pnaic (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa), programa realizado em parceria entre o governo federal e estadual, que visa assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oitos anos de idade.

O objetivo da ANA é verificar o nível de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa e também a alfabetização em Matemática, dos alunos matriculados no 3º ano do Ensino Fundamental.

A prova resulta em indicadores que contribuem para o processo de alfabetização nas escolas públicas brasileiras. Além do teste de desempenho, a avaliação propõe a análise das condições de escolaridade pelas quais os alunos têm passado, para desenvolver tais conhecimentos ou não.

De acordo com o diretor do Departamento de Formação Continuada, Aparecido Donizeti Chagas de Faria, durante a aplicação da prova, a escola contará também com apoio de profissionais da Educação. “O objetivo principal é a organização e a qualidade deste trabalho”, diz. “Haverá o apoio de coordenadores do Centro de Formação Paulo Freire, supervisores da Secretaria de Educação e profissionais da Diretoria de Educação regional de Sumaré”, completa o diretor.

Avaliação Nacional de Alfabetização

Realizada por alunos do 3º do ano do Ensino Fundamental de todo o País, a avaliação é um instrumento do Ministério da Educação para acompanhar a eficácia do Pnaic, lançado em 2012. A prova foi realizada pela primeira vez em 2013 e tem como objetivo verificar os conhecimentos dos estudantes em leitura, escrita e matemática.

 

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