Escolas municipais participam do 1º Circuito da Matemática

A Prefeitura de Hortolândia, por meio da Secretaria de Educação, realiza, até o dia 21 deste mês, o 1º Circuito de Matemática nas 26 escolas de Ensino Fundamental. A ação envolve alunos do 1º ao 5º ano e faz parte do Pnaic (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa). No total, aproximadamente 15 mil alunos participam da atividade.

Para a realização do circuito, os professores do 1º Ciclo, 1º, 2º e 3º anos, participaram da Formação Continuada em Matemática, com carga horária de 160 horas, no Centro de Formação dos Profissionais em Educação Paulo Freire. O objetivo é fortalecer o debate acerca dos direitos de aprendizagem das crianças deste ciclo de alfabetização, os processos de avaliação e o acompanhamento da aprendizagem das crianças; o planejamento e avaliação das situações didáticas, o conhecimento e uso de materiais pedagógicos que auxiliarão no processo ensino-aprendizagem.

O circuito envolve alunos, gestores, professores e comunidade na aprendizagem da matemática, por intermédio de atividades lúdicas e prazerosas, que proporcionem aprendizagens contextualizadas e significativas para todos os envolvidos no processo pedagógico. O Circuito de Matemática tem como objetivos apresentar aos alunos diversos recursos que potencializam a resolução de diferentes problemas matemáticos, estimular a familiarização do aluno com a matemática, mostrando seu lado prático e sua utilização no cotidiano, possibilitar a revisão e prática de conceitos, desenvolver o raciocínio lógico, estimular a curiosidade e interpretar dados matemáticos no contexto social.

Sobre o Pnaic

Com a meta de alfabetizar todas as crianças em idade adequada, a Prefeitura por meio da Secretaria de Educação, aderiu ao pacto em 2013. O objetivo é que, até o final do 3º ano do Ensino Fundamental, ou seja, até os oito anos de idade, todos os alunos matriculados na rede municipal estejam alfabetizados. Neste ano, a formação contempla a disciplina de Matemática, para que todos os estudantes dessa faixa etária saibam resolver cálculos, de acordo com seu nível escolar.

A carga horária do curso é de 160 horas, distribuídas em atividades como circuito de jogos matemáticos nas escolas, Mostra Educacional e Seminário de Finalização, além de atividades extraclasse. O curso é ministrado por orientadores de estudo, que são coordenadores pedagógicos e professores da rede municipal: Ângela Cristina Trainotti, Elede Andréa Toledo de Rezende, Simone Locatelli, Carmem Pessoa, Márcia Cristina Gonçalves e Rosimeire Tereza da Silva. Durante dois anos, esta equipe receberá orientação e formação da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas)

Entre as ações previstas estão a capacitação e pagamento de bolsas aos docentes e distribuição de materiais didáticos para a alfabetização. A avaliação do desempenho dos estudantes no programa será feita por meio da aplicação da Provinha Brasil e a Provinha ANA (Avaliação Nacional de Alfabetização), ao fim do 3° ano do Ensino Fundamental. Em 2014, com 230 educadores, o Pnaic vai beneficiar diretamente cerca de 7,2 mil alunos em idade de alfabetização, do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental da rede municipal.