Curso ensina professores uso da tecnologia em sala de aula

Sessenta professores da rede municipal participaram, nesta terça-feira (20/06), do Módulo Introdutório da Oficina “Inova Escola”, promovida pela Fundação Telefônica/Vivo, em parceria com a Prefeitura de Hortolândia, na unidade do CCMI (Centro de Convivência da Melhor Idade) do Remanso Campineiro. A ação, realizada pela Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, integra o 1° Seminário de Inovação, Ciência e Tecnologia, que aborda o tema “O mundo mudou. E a escola?”.

A formação, de oito horas/aula, reuniu representantes de todas as unidades de ensino da rede municipal, bem como do CFPE (Centro de Formação dos Profissionais em Educação “Paulo Freire”). No Módulo Introdutório, tanto na etapa presencial quanto na complementação à distância (de 2h/a), o desafio apresentado aos educadores, no programa da oficina, é “como pensar inovação dentro do cenário escolar, mobilizando todos os envolvidos em ações de transformação”.

Além do Módulo Introdutório, a formação prevê outras seis oficinas. Duas acontecerão ainda neste ano: Papel do Professor (em 08/08) e Recursos Tecnológicos (10/10). As demais estão previstas para 2018. São elas: Personalização, Projeto de Vida, Gestão Inovadora e Espaços Diferenciados.

“O acesso à tecnologia e à informação é preponderante para o aperfeiçoamento das práticas educativas neste novo século. Não tem como a comunidade escolar ficar fora da agenda da tecnologia e a ‘Inova Escola’ proporciona, além da reflexão, ferramentas de gestão para estimular novas competências, contribuindo para o desenvolvimento de modelos inovadores que transitem pelos pilares da cidadania, da cultura, da arte e das novas linguagens que a tecnologia nos apresenta e, assim, facilitar os processos de aprendizagem”, afirma o secretário de Educação, Ciência e Tecnologia, Fernando Moraes.

“O mundo mudou. E a escola?”

O 1° Seminário de Inovação, Ciência e Tecnologia começou nesta segunda-feira (19/06) e vai até quarta-feira (21/06), no auditório Arlete Afonso, do UNASP (Centro Universitário Adventista de São Paulo), no Parque Ortolândia. Ao todo, o evento deve reunir cerca de 1.400 pessoas, em três noites de palestras e debates para enfocar o tema “O mundo mudou. E a escola?”. Voltado a profissionais de educação do município, tanto da rede pública quanto da particular, o evento, totalmente gratuito, também foi aberto ao público em geral. Entre os convidados estão personalidades conhecidas nacionalmente, como o jornalista e escritor Caco Barcellos, a frente do programa Profissão Repórter (Rede Globo), e o presidente da APL (Academia Paulista de Letras), Gabriel Chalita.

O objetivo principal da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, é trazer inovação para a sala de aula e novas formas de ensino na rede municipal. O seminário visa também introduzir a tecnologia como nova ferramenta para a educação, com potencial para promover qualidade de ensino e ampliar ideias, uma vez que, para muitos profissionais da área, esta ainda é vista como um desafio difícil de ser alcançado e conquistado. A ideia é contribuir com informações sobre a utilização de recursos tecnológicos para a educação, de modo que os participantes tenham visão ampliada sobre o assunto, facilitando e promovendo abertura para a era da informação.

“Proporcionar formação para os educadores, professores e gestores da rede municipal de ensino é uma das prioridades do prefeito Angelo Perugini. Inserir novas tecnologias na sala de aula não é somente ter computador ou lousa digital. Por isso, o Seminário é um marco inicial para despertar e provocar os professores para o tema”, afirma Felipe Amaro dos Santos Neto, diretor de Ciência e Tecnologia.

Confira o foco de cada oficina:

Módulo Introdutório: Como pensar inovação dentro do cenário escolar, mobilizando todos os envolvidos em ações de transformação.

Papel do Professor: O professor é uma das inúmeras fontes de conhecimento dos alunos. O seu papel deve ser repensado.

Personalização: Cada estudante é único e merece a chance de traçar o próprio caminho de aprendizagem.

Projeto de Vida: O estudante deve ter espaço e apoio para dedicar-se aos seus interesses e objetivos de vida.

Gestão Inovadora: Os profissionais da escola não são os únicos responsáveis pela aprendizagem dos jovens

Espaços Diferenciados: A sala de aula não precisa estar organizada ao redor do professor, mas ser repensada de forma a facilitar a aprendizagem.

Recursos Tecnológicos: A tecnologia já é parte integrante da realidade dos alunos. Nosso papel é trazê-la como aliada e ferramenta para a aprendizagem.