“Prefeito amigo do aluno” encerra primeiro ano de atividades com mais de 600 participantes

Temas relacionados a desenvolvimento urbano, saúde e educação estão entre questionamentos dos alunos, levados diretamente ao prefeito
Cerca de 600 alunos de dez escolas municipais participaram, ao longo deste semestre, do projeto “Escola cidadã: Prefeito amigo do aluno”, ação que promove visitas dos estudantes ao Paço Municipal, à Câmara Municipal e ao Centro de Memória “Professor Leovigildo Duarte Junior”. Nesta segunda-feira (07/12), o prefeito Antonio Meira recebeu em seu gabinete as duas últimas turmas participantes do projeto neste ano, com alunos do 5º ano C da Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Janilde Flores Gaby do Vale, na Vila Real, e do 3º ano A da Emef Agenor Miranda da Silva, na região da Taquara Branca. No próximo ano, mais salas de aula devem participar da ação.
O objetivo do projeto é desenvolver o exercício da cidadania e o espírito cívico em estudantes de 3º e 5º anos da rede municipal. Além de conhecerem o funcionamento do Poder Executivo e Legislativo, os alunos aprendem sobre a história da cidade durante a passagem pelo Centro de Memórias.
Durante a conversa com as crianças, Meira responde perguntas sobre o desenvolvimento da cidade, projetos em andamento e investimentos em educação. “As crianças têm sonhos, e um deles é o desejo de atuar numa profissão quando adultos. A Prefeitura trabalha para proporcionar o desenvolvimento do município, mas também de nossas crianças e de toda a população, para que nosso povo cresça junto da cidade”, destacou o prefeito.
A aluna Esther de Paula Anjos, de nove anos, gostou muito de participar do projeto. “Fui no Centro de memória e aprendi sobre as primeiras famílias que moraram em Hortolândia. Agora, estou esperando o prefeito para fazer perguntas sobre Dengue e sobre a minha escola”, disse a menina, que estuda na Emef Agenor Miranda da Silva.
Para a professora da Esther, Larissa Stoppa de Carvalho, o projeto é importante para que as crianças compreendem que a cidade é administrada por mais pessoas além do prefeito. “As crianças passam por algumas secretarias municipais e pela Câmara. Com isso, percebem que a cidade depende de muita gente para funcionar. Para eles, é como peças que vão se encaixando: cada autoridade com sua função”, exemplificou Larissa.
“Buscamos com este projeto aproximar os alunos das autoridades, dos gestores municipais, reforçando a importância da participação de cada um no desenvolvimento da cidade. Aproximar é fazer entender por meio da vivência, da compreensão do seu papel nesta história, contada não só em sala de aula, mas no próprio local onde ela acontece no momento”, destaca a secretária de Educação, Cleudice.